التعامل مع الطفل العنيد Can Be Fun For Anyone



إلغاء الشخصية أو تهميشها: عندما يكون رآي الطفل مهمش بشكل كبير وعليه فقط أن يقوم سمعاً وطاعة جون أخذ رأيه في عين الاعتبار، أو تخيره ما بين أمرين وتنفيذ الأمر الذي لم يختاره آي عكس اختياره

متابعة بحساب فيسبوك تسجيل الدخول إنشاء حساب أقر بأنني قرأت وفهمت شروط الخصوصية وسياسة الإستخدام

⁣حاصلة على بكالوريوس تربية ولغة انجليزية⁣. عملت في سلك التربية والتعليم لسنوات عديدة.

فيما يلي بعض الطرق الفعالة في التعامل مع الطفل العنيد من خلال تشجيع السلوك الإيجابي:

يحتاج الطفل إلى تلقّي المدح والثناء عند القيام بتصرّف جيد، إذ يُساعده ذلك على الشعور بالأمان، والاتّزان، كما يحقّق في نفسه السعادة، ولذلك يجب على الوالدين مدح ومكافأة طفلهم في كلّ مرّة يقوم بها بسلوك جيد، سواء كان ذلك في البيت أو في مكان عام، وفي المقابل عند قيام الطفل بأمر سيء فحينها يتوجّب على والديه تأديبه.[٣]

تخلق حالة الإجبار ردَّة فعلٍ عكسيةً لدى الطفل، لكونه مفطوراً على الحرية، فعندما يُمنَع من القيام بأشياء معينةٍ بأسلوبٍ قاسٍ دون توضيح الأسباب المُقنعة؛ سيتولَّد لديه -مع تكرار حالة المنع- رغبةٌ دفينةٌ احصل على تفاصيل إضافية لتجريب هذا الأمر.

بالصبر، الحب، والحكمة، يمكنك تحويل العناد من أزمة إلى فرصة للتعلم والنمو.

يقودنا هذا التَّساؤل في الحقيقة إلى تساؤلٍ آخر، وهو: ماذا لو أنَّ الأمر يتعلَّق بالتربية وطريقة تعامل الأهل مع الطفل؟ وماذا لو أنَّ التربية هي مَن تخلق الاختلاف بين الأطفال؟

لا تضربه وحدد له عقابًا مناسبًا عندما يرتكب الأخطاء، على سبيل المثال إذا أضاع ألعابه أو كسرها لا تشتر له ألعابًا جديدة.

من هنا، يمكن أن يكون التعامل مع الطفل العنيد في هذه الحالة من خلال تعزيز شعوره بالحب والتقدير.

ربما لن يقبل طفلك السلطة إذا فرضتها عليه، ويمكنك بناء الاحترام في علاقتك معه من خلال:

كن مستمع جيداً له هو الحل الامثل لكل من يسأل كيفية التعامل مع الطفل العنيد 

عند التعامل مع طفل عنيد، لا تستخدم الأسلوب المباشر في إصدار الأوامر مثل: "ارتدِ هذا الآن"، بل حوّل الأمر إلى خيارين:

على سبيل المثال، يمكنك أن تسأله: “ما هي الألعاب التي تريد أن نرتبها أولاً؟” أو “كيف تريد أن نرتب الغرفة؟”. هذا يعطي الطفل شعورًا بالمسؤولية ويشجعه على التعاون.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *